Publicat per

Dia 2. Llegir el context: entre la realitat del territori i la mirada psicopedagògica

Publicat per

Dia 2. Llegir el context: entre la realitat del territori i la mirada psicopedagògica

30 d’abril, 17h de la tarda. Després de dies llegint documents interns, situar-me en el context i els projectes oferts, observant els joves i assistint a reunions d’equip, faig una petita aproximació teòrica a tot allò que m’envolta. Aquest primer acostament no només implica descriure el centre, sinó interpretar-lo des d’una mirada sistèmica i contextualitzada. A través de la presentació elaborada amb PREZI en format diari de notícies, he pogut sistematitzar la informació recollida i ordenar les diferents dimensions del…
30 d’abril, 17h de la tarda. Després de dies llegint documents interns, situar-me en el context i els projectes…

30 d’abril, 17h de la tarda.

Després de dies llegint documents interns, situar-me en el context i els projectes oferts, observant els joves i assistint a reunions d’equip, faig una petita aproximació teòrica a tot allò que m’envolta. Aquest primer acostament no només implica descriure el centre, sinó interpretar-lo des d’una mirada sistèmica i contextualitzada.

A través de la presentació elaborada amb PREZI en format diari de notícies, he pogut sistematitzar la informació recollida i ordenar les diferents dimensions del context: el funcionament intern del centre, els projectes principals (com el Movijove i el projecte Balance), el marc normatiu i la fonamentació teòrica que sustenta la intervenció.

PREZI: https://prezi.com/view/JmEgD5sDkwyfehqIaAxn/?referral_token=yhk0KelnB3FN

Poc a poc, em vaig apropant!

Debat1el Dia 2. Llegir el context: entre la realitat del territori i la mirada psicopedagògica

  1. Mireia Piferrer Anguelú says:

    Bona tarda, Marta! No veig la presentació… L’enllaç em porta a la web genèrica de prezi.

Publicat per

Diagnosi de necessitats de l’espai d’aprenentatge La Llavor

Publicat per

Diagnosi de necessitats de l’espai d’aprenentatge La Llavor

Hola lector/a! Després d’una setmana indagant documents, observant moltíssim i preguntant encara més, he pogut conèixer millor l’espai d’aprenentatge La Llavor: la seva història, el context socioeconòmic i cultural on s’emmarca, el col·lectiu a qui atén, així com les seves necessitats principals. Aquest procés m’ha permès comprendre les particularitats de cada alumne/a, el funcionament del centre i identificar els punts clau que caldrà tenir en compte en el disseny d’una intervenció psicopedagògica. A continuació adjunto la presentació perquè pugueu consultar…
Hola lector/a! Després d’una setmana indagant documents, observant moltíssim i preguntant encara més, he pogut conèixer millor l’espai d’aprenentatge…

Hola lector/a!

Després d’una setmana indagant documents, observant moltíssim i preguntant encara més, he pogut conèixer millor l’espai d’aprenentatge La Llavor: la seva història, el context socioeconòmic i cultural on s’emmarca, el col·lectiu a qui atén, així com les seves necessitats principals. Aquest procés m’ha permès comprendre les particularitats de cada alumne/a, el funcionament del centre i identificar els punts clau que caldrà tenir en compte en el disseny d’una intervenció psicopedagògica.

A continuació adjunto la presentació perquè pugueu consultar la informació de l’entitat i els detalls de l’anàlisi que he extret dins d’una matriu DAFO, juntament amb les necessitats detectades que marcaran el punt de partida per al pròxim repte.

Ens veiem a la següent entrada del blog!

Debat0el Diagnosi de necessitats de l’espai d’aprenentatge La Llavor

No hi ha comentaris.